Congreso en línea CLED2013

V Jornadas / IV Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación
del 11 al 16 de Noviembre del 2013 –http://redcled.com.ve/blog/

El conocimiento se aprende libremente

Este año 2013, la Red Académica en Línea en Conocimiento Libre y Educación (CLED) se constituirá en un espacio de intercambio y reflexión acerca de las potencialidades de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el lenguaje digital en el ámbito educativo.

CLED 2013 se realizará del 11 al 16 de noviembre del 2013, siguiendo la línea de acción de los anteriores congresos y jornadas realizados entre los años 2009 y 2012. Como en todas las citas anteriores, es importante resaltar que el registro y participación en el congreso y todas sus actividades, no tendrán costo alguno, por lo que el acceso a todas las actividades es completamente libre. Se emitirán certificados de participación en formato digital (PDF) a todas las personas que descarguen recursos e interactúen en los espacios de diálogo/debate en, al menos, 50% de las actividades previstas.
Todos los contenidos presentados y aceptados en las diferentes actividades del evento, serán publicados en los diferentes espacios de la red (blog, repositorios y revistas electrónicas) bajo licencia Creative Commons.

Lugar, Modalidad

  • CLED 2013: http://redcled.com.ve/blog/
  • Modalidad: totalmente virtual e interactiva.
  • Se usará un sistema de gestión educativa para el desarrollo del congreso, en años anteriores se ha usado con éxito el SGA Moodle, para el año 2013 se prevé el uso de Chamilo.

Costo de matriculación en las actividades del CLED 2013

El Congreso en línea CLED 2013 no tiene costo alguno de matriculación en sus actividades, los únicos requisitos son registrarse en la plataforma del evento y participar en los espacios de la plataforma virtual interactiva para obtener el certificado digital que se entregará al finalizar el evento.

¿Cómo participo?

La gran mayoría de las actividades previstas en el Congreso se realizará en un sistema de gestión especialmente habilitado para tal fin, por lo que solo es necesario registrarse en esta plataforma para poder seguir las actividades del congreso e interactuar en los espacios que serán habilitados.

 

registroCLED2013

 

 

Solo las personas debidamente registradas en el sistema de gestión del congreso, que hayan participado activamente en, al menos 50% de todos los espacios virtuales del congreso, podrán obtener al finalizar su certificado de participación en formato PDF.

 

Actividades a desarrollar CLED2013 – Modalidad virtual

  • Ponencias en línea: arbitradas y publicadas en Chamilo con foros para su discusión.
  • Muestra de contenidos educativos abiertos y experiencias de uso educativo de las tecnologías digitales en la modalidades de: blogs, videos, podcasts, posters, objetos de aprendizaje de contenidos abiertos, recursos educativos abiertos, con la posibilidad de arbitraje y postulables a publicación.
  • Conferencias con invitados especiales: mediante videoconferencia vía Web con diversos mecanismos de interacción, que permiten la participación activa de los espectadores.
  • Sala de prensa virtual: Entrevistas con expertos y especialistas de reconocida trayectoria en el área, en formato de audio o video y publicados en la web con libre acceso.
  • Muestra de contenidos educativos abiertos, generados por docentes para sus actividades de enseñanza: blogs, videos, podcasts, objetos de aprendizaje de contenidos abiertos, recursos educativos abiertos.
  • Microtalleres en línea: Talleres cortos sobre herramientas específicas, sin costo alguno, facilitados por docentes y especialistas de toda Latinoamérica.
  • Posters

 

WEBCONFERENCIAS

  • Claudio Ariel Clarenc. Congreso Mundial de elearning
  • Fernando Santamaría
  • Linda Martínez. Comunidad Software Libre. Venezuela.
  • Sybil Caballero. Grupo TEBAS. Venezuela.
  • Marianicer Figueroa. Programa Fomento a la Educación Universitaria. MPPEU. Venezuela.
  • Carmen de Ornés. Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Central de Venezuela.
  • Ángel Alvarado. Universidad Central de Venezuela.
  • Ramón Escontrela. Universidad Central de Venezuela. Universidad Nacional Abierta. Venezuela
  • Carina Soledad González. Universidad de la Laguna. España.
  • Flor Narciso. Universidad de Los Andes. Venezuela
  • José Aguilar. Universidad de Los Andes. Venezuela
  • Raymond Marquina. Universidad de Los Andes. Venezuela.
  • César Collazos. Universidad del Cauca. Colombia.
  • Andres larco. Escuela Politecnica Nacional. Quito. Ecuador
  • Maigualida Pinto. MPPE. Venezuela

 

MICRO – TALLERES #CLED2013

Los Micro-Talleres CLED son espacios que permiten fortalecer los lazos entre el conocimiento y todas aquellas personas que en muchas ocasiones no tienen acceso y recursos económicos para participar en actividades y eventos en el entorno educativo virtual. Así que es una
manera de compartir, producir y transcender los espacios tradicionales de formación académica. Cabe destacar que todas las actividades realizadas el CLED son colaborativas y sin costo alguno; que se logra gracias a la colaboración desinteresada por parte de expertos, profesionales, tecnólogos de diversos países de Latinoamérica.

La inscripción y participación es completamente libre y gratuita, al igual que todas las actividades del congreso CLED 2013, donde se le otorga certificación a quienes nos acompañen durante esta maravillosa jornada de aprendizaje completamente a distancia..
A continuación se mencionan los nombres de los Micro-Talleres que se dictarán este año en el congreso:

  1. Diseño de interfaces gráficas desde la perspectiva de un modelo de aprendizaje.
  2. Riesgos de Internet.
  3. Diseño de Planes estratégicos sobre TIC.
  4. Las TIC al servicio del investigador.
  5. Comunicación Digital e investigación en la 2.0.
  6. Estrategias para la Selección de Recursos y Materiales en Virtuales.
  7. Realidad Aumentada como herramienta de aprendizaje – Aumentaty Author.
  8. Conociendo HTML5.
  9. Compartiendo en la nube.
  10. Códigos QR en el aula de clases.
  11. Organizadores Gráficos: Spicynodes y Popplet.
  12. Gestión de comunidades educativas en línea.
  13. Diseño de Materiales Didácticos para mLearning
  14. Bitácora y Red Social como Apoyo Docente
  15. Enseñanza y Aprendizaje a través de dispositivos móviles.
  16. Con TIC en familia
  17. Herramientas digitales de comunicación como recursos didácticos
  18. Uso de Dispositivos Móviles en la Educación.
  19. Aprendiendo en equipo con herramientas libres de Google.
  20. Herramientas Educativas basadas en Software Libre
  21. Creando Aulas Virtuales con Chamilo LMS
  22. Creación de Imágenes y Retoque Digital con GIMP
  23. El Portafolio digital
  24. La ruta crítica en el trabajo con las Tics
  25. Desarrollo de la creatividad mediante el lenguaje de programación SCRATCH.
  26. Presentaciones dinámicas con Prezi nivel básico.
  27. Introducción al mapeo de redes sociales usando NodeXL.
  28. La Metodología PACIE en la creación de EVA`s

Deseo participar en los Micro-Talleres CLED 2013, ¿Qué debo hacer para inscribirme?

Sigue las cuentas oficiales en las redes sociales de la RED CLED y comparte esta información, próximamente estaremos publicando el “Catálogo de Micro-Talleres” y el “Formulario de Registro”

Comunidad en Googe : + https://plus.google.com/u/0/communities/116826085956846062135
Comunidad en Facebook: https://www.facebook.com/groups/red.cled/
Twitter: @redcled

¿En que fecha se realizarán los Micro-Talleres CLED 2013?

Se realizarán junto al resto de las actividades del congreso del 11 al 16 de noviembre de este año.

 

Fuentes:

http://redcled.com.ve/blog/

http://redcled.net/weblog/?p=1193